這是一次曠日持久的
尋醫之旅
曄問
問尊嚴，問名聲
問靈魂，問態度
……
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「
薛征
所有的運氣背後，
都是無盡的努力
」
人 物 介 紹
薛征，主任醫師，醫學博士，中醫兒科專業博士后。現任上海市中醫醫院兒科主任、兒科教研室主任，兼任中華中醫藥學會兒科分會常務委員、副秘書長，世界中醫藥聯合會兒科分會常務理事，中國高等教育學會兒科專業委員會常務理事，中國中醫藥研究促進會綜合兒科分會副會長，中國民族醫藥學會兒科分會副會長等多項職務；為全國第三批名老中醫藥專家學術繼承人；上海市首屆中醫藥領軍人才。長期從事兒科臨床、教學及科研工作，繼承總結名老中醫學術思想及臨床經驗，崇尚中醫經典與臨床實踐相結合，形成自己獨特的診療優勢。擅長治療兒童高熱、急慢性扁桃體炎、咳喘等肺系疾病及吐瀉厭食等脾胃病，致力於癲癇、兒童多動症、抽動症等小兒腦病的研究與治療。先後在國家級、省級醫學刊物發表論文40餘篇，主編及參編兒科著作20餘部；主持、參与省部級以上課題及國家自然基金20餘項。
採訪筆記
一個四十多歲的女子，放着家鄉安逸的日子不過，一路求學，北上南下，尋找詩與遠方理想的生活。我只能說，這是個遵從內心，主意大過天的醫者。“內心該有多麼強大呦。”她自己也笑了。
她現在是海派徐氏兒科第五代學術繼承人，該拿的項目拿了，該打的擂台也打了，“眼界寬了，資歷有了，但是，我現在最需要沉下來，不可以浮在忙忙碌碌中。”這是她經常思考的問題，但是，科室，團隊，專業學術，都是她的責任，沒有退路。
在這一個半小時，她一直在說她的老師們，從山西到天津，從天津到上海，從中藥藥理專業到中醫兒科。她說，她的身上有老師們的影子，有他們的夢想。“都是老師給的，所有治病的套路，我只是在老師的肩膀上，坐享其成。”
我問她，勤奮，天賦，運氣，在她身上的比重。她想了一下說，一直以為我是個與運氣結伴同行的人，其實現在才知道，沒有勤奮，運氣來了都抓不住，我對自己一向自信不夠，所以只認得勤奮二字，別的該來的都會來。
她不願意多說自己的醫術，話里話外，她承認自己的局限性，但我知道，這是一種自省的智慧。
“世上很多東西，明知道是好的，但卻學不來。這儘管聽起來讓人沮喪，卻是真相。人生就像是一座迷宮，要想最快走出去，關鍵是要先知道，哪些路是一定走不通的。否則，勵志和作死，不過是一碼事而已。”說到學習中醫的過程，她這樣回答，她很留戀工作十多年後再度學習四大經典時，那種“暮然回首，燈火闌珊”的況味。
我問她，兜了一轉，是否突破了瓶頸，是否願意回去面對你的故鄉。
她說，曾一意孤行，離家久了，欲說還休，無關於炫耀，無所謂虛榮。
我點頭，曾幾何時，那個窘迫又苟且的我，最不忍心讓最親近的人看到，曾用一個謊言遮蓋另一個謊言。“我對家人說，這裏不缺錢也不缺愛，有乾燥溫暖的大房子，錢包鼓鼓的，每個朋友都能肝膽相照。”
她聽了笑：“那時你還年輕，可是我闖蕩大上海，已經四十歲了，老家的人說，你待不住三年，我說，別擔心，好不好？”
1苦中作樂學醫路
“我女兒今年高三了，她跟我說，媽媽，我不要學醫，太苦了。”上海市中醫醫院兒科主任薛征說。
對於女兒的選擇，她不置可否地笑，“其實，任何事情想做好都很辛苦，哪怕炒一碗蛋炒飯，要想色香味美，也需要功夫。所謂的辛苦，是因為你不喜歡，喜歡的事情，是苦中作樂。”
她說從醫，是自己的心愿。緣於小時候自己很親近的人病逝，童年的她暗想，如果自己是醫生，醫術高明是否就會有回天之力？長大后，父母覺得她性格沉靜，建議她報了中醫專業。
在醫學院，她勤奮好學，畢業時覺得自己對中醫已有所了解，可是到了臨床，卻一下子懵了，所學的不知道該如何運用。她迷茫了，感覺越學越糊塗，跑去問老師，我怎麼越學越糊塗了呢？老師說，這就對了。當時，她以為老師是應付自己。等到真正從醫十多年後才發現，這是一句大實話。
“當你把机械的內容生搬硬套在一個活生生的病人身上，那怎會有用？”多年後，她經常對年輕醫生說，很多經典，在從醫一段時間后甚至會認為它們是錯的。但是很多年後，在某一天會發現，當所有的路似乎都走不通，給你靈感的還是你曾經拋棄的經典理論。“‘暮然回首，那人卻在燈火闌珊處’，中醫經典大概就是這種感覺，中醫是哲學，需要領悟，大道至簡。要感興趣，才能悟到它，才能學好。”薛征這樣說。
畢業后，薛征進入一家集團公司醫院，醫院規模很大，雜而廣的病人來了都要處理，在臨床中慢慢磨礪。兩年後考研，她報考陝西中醫學院腫瘤專業，當時年輕氣盛，一心想做大專業，最後由於家庭等原因，她選擇調劑專業回山西。
說來也是緣分，當年山西唯一的中醫專業碩士生導師——王世民教授恰好還有一個研究生名額，，於是薛征跟着王教授讀研，學習方劑學，從事中藥藥理專業。
2定位兒科求發展
讀研究生的日子薛征記憶猶新。“那時候的研究生很辛苦，有時候甚至一個人要養一百多隻大白鼠，自己騎着自行車到處去找敷料木屑，看到哪個工地上有，趕緊裝在一隻大口袋裡馱回來。”條件艱苦，但是有老師和師兄師姐們帶着，經常是夜深了，學校里漆黑一片，可實驗室的燈還亮着，那時候，她體會到什麼是團隊合作，師門兄弟姐妹親如一家。畢業的時候，兒科教研室缺人，當時的兒科主任希望她能去兒科。“一見面，我就喜歡上了兒科主任，一位慈祥的老太太，宋秀琴老師。我自己本身也喜歡小孩子。那是1997年，留下來去了兒科，心就留在那裡了，看到孩子們一點點痊癒，感覺每天上班心情特別燦爛，有勁頭，對兒科的感情越來越深。”
此後，她拜師全國名老中醫賈六金主任，得到真傳。“老師把經典用活了，並且總結出自己的東西，不斷更新知識體系，直到現在，老師每天睡覺前還必讀書。”跟了老師三年，薛征的用藥漸漸沉穩，不僅兒科專業大有提升，看雜病也更加得心應手，跟最初的自己用方用藥不一樣了。老師不僅看兒科，內婦兼診，使她眼界大開，“來上海前，我在門診也看成人呢。”她笑着說。
能得老師真傳，一生無憾。老師也很高興有這麼一個認真求學的學生。老師背地里對別人說薛征最像他，“這大概是老師對自己最大的認可吧。我也越來越離不開兒科。”
從事兒科醫教研十年後，薛征感覺遇到瓶頸了，她想要出去看一看，於是報考天津中醫藥大學馬融教授的博士。馬融教授以中醫藥防治小兒腦病為主要研究方向，擅長診治小兒癲癇、抽動症、多動症等疑難病症。“馬老師對我有知遇之恩”，薛征說。
名不見經傳的小醫生憑着執着敲開了馬融教授的大門。薛征追隨的這位馬融教授，出身中醫兒科世家，是全國第一位中醫兒科專業的博士，中華中醫藥學會兒科分會的主任委員，天津中醫藥大學第一附屬醫院院長。起初，薛征不相信中醫可以治癒癲癇。馬教授改變了她的看法，對她影響很大。“老師治療癲癇擅長用硃砂琥珀等，把一些重鎮毒性的藥用得神乎其神。治療小兒腦病，行業內有句話，中醫治療小兒腦病找到馬融醫生就找到頭了——意思是，他如果都治療不好，其他人也很難治好。”
跟着老師，薛征受益匪淺。不僅是學問，在做人做事上更是收穫很多。“歷來文人相輕，每個專業人士在一定領域都有自己的看法，但是馬老師卻能把全國的中醫兒科大家團結起來，共謀發展，是個很成功的管理者，人格魅力強大。”而馬教授也對這位踏實肯乾的學生大為認可。有一次上海辦學習班，請馬融教授來講課，老師的講題內容是用銀翹散治療難治性癲癇。她看到后欣喜若狂，給老師發短信：真是您的學生啊，我也在用銀翹散治療癲癇。“老師治癲癇用藥從重鎮到輕清，是千帆過盡，而我是誤打誤撞，只會用這一個方，但在多年後，和老師在某個思路上能不謀而合，確實無限喜悅！”
與恩師馬融教授、虞堅爾教授合影
3獨闖上海登平台
從天津學習結束，薛征回了山西，走出去是為了打破瓶頸，回去感覺又回到了原點。她跟老師說想到上海看看，四十多歲闖上海，這是一位一直追隨內心的醫者，腳步不肯停下。
2009年，她到上海中醫藥大學讀博士后，師從上海市中醫院院長虞堅爾教授，虞教授是全國第五批名老中醫學術傳承班導師，上海中醫藥大學中醫兒科專業博士后合作導師、首批全國中醫藥傳承博士后導師。臨近出站，上海市中醫藥發展辦公室立項海派中醫臨床基地建設項目，適值虞院長出國在外學術交流，請她代表自己學術打擂，有老師做後盾擂台打贏了，總基地花落市中醫，老師希望她留下來在上海發展。
當時上海市中醫醫院兒科在虞堅爾教授的帶領下，已經是衛生部國家臨床重點專科、國家中醫藥管理局重點學科、重點專科，上海市中醫臨床優勢專科、上海市中醫特色專科、上海中醫藥大學臨床優勢學科、海派中醫流派（徐氏兒科、董氏兒科）傳承總基地，平台大壓力也大，幾經猶豫她留了下來。
2012年新開兒科病房，2013年擴建兒科病房，面對下級醫生診療經驗不足，尚未完全適應從門診到病房的轉換的局面，一邊與醫院相關部門協調改善新病房運作之初的種種不足，一邊耐心指導，提升住院醫師對疑難、危重患兒的診治能力。目前兒科以哮喘、反覆呼吸道感染和厭食為重點病種，逐步拓展到小兒肺系、脾系、腎系疾病、小兒腦病以及中醫流派傳承研究等領域，重點進行中醫藥防治相關疾病方案的持續規範化、優化以及特色有效方葯、診療技術的研發。其間種種的困難，她不是沒有退縮，甚至想打退堂鼓，是老師始終站在她的身後，“沒辦法，只能進不能退！是勇氣也是無奈。”薛征說。
去年年底，各醫院兒科住院爆滿的時候，有一天半夜來了一個小患者，肺炎，從專科醫院輸完液后，病情並無轉機又住不進院，家長心急如焚，坐在出租車上，司機說推薦一家好醫院吧，直接就把孩子送到了市中醫醫院，經過兒科醫生精心治療，孩子很快恢復。從此，這個孩子生病就再也沒去過別處，“家長說，你們這裏既有西醫手段又有中醫方法，我們信得過，聽到這些信任的話，所有的付出都值了！”
“我會跟學生說，學醫做學問和做事情是一個道理，一是要勤奮，二是不怕吃虧。我被那麼多大師選中，不是因為我聰明，反而是因為我笨，因為笨所以不容易被誘惑，能夠堅持下來，才能看到最後的美景。”把經典和臨床結合起來。她從老師身上不斷學習汲取學術精髓和精神力量。“所以，如果我有一點點成功的話，那是站在老師的肩膀上，我是被托起的，很幸運。”薛征坦言，因為努力，所以幸運，因為幸運，就必須更加努力。
與恩師賈六金教授、虞堅爾教授合影
口述實錄
唐曄：您認為，做中醫人的素養應該具備哪些？
薛征：要有悟性。勤奮是基本的，但是僅僅有勤奮是不夠的。西醫中醫各有長處，做一個好的西醫要勤奮，不斷接觸前沿的東西，接受培訓，不斷地和國際交流。但是，中醫不是勤奮就可以的，而是要有一點“靈氣”，看再多的書，再勤奮，如果一張紙捅不破，還是沒有用，就像悟道那樣。我有一個學生不善於和別人交流，也不忙於寫論文發表，但是他喜歡五運六氣，沉得下來，專心看書，我就鼓勵他按照自己的領悟來學習。
唐曄：有什麼遺憾嗎？
薛征：沒有，所謂的遺憾是成長過程中必須要付出的，當時沒有做到，是當時的心智不夠，只有合適的時機才能做成那件事。我並不會後悔以前沒有做到或者錯過的事情。懂得中庸之道，是典型的中醫人思想。我幸運在成長過程中的每一步，都找到好的老師。讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如名師指路。一路走來最值得驕傲的就是一路有恩師，對中醫專業，對人生觀、價值觀都有很大的影響。
我對陝西中醫藥大學腫瘤學的那位老師印象深刻，我那時24歲，去面試，老師已經67歲，他把我請到家裡，家裡一屋子的書，老師和師母都在，他說：我之前不收女學生，但是我所有的男學生都很有出息，他們學完了都離開咸陽，我不能限制學生的發展，所以你可能是我最後一個關門弟子，我有一個要求，學完之後要留在我身邊兩年。我當時答應了，回來家人一致勸阻，最後只能長信一封，留書給老師，心裏一直愧疚，卻再無聯繫。
唐曄：您現在還閱讀嗎？
薛征：閱讀的，但是真正能坐下來的時間越來越少了。除了臨床工作還有教研和一部分行政工作，我希望自己能靜下來，多看看書，多陪陪家人。
唐曄：您現在對自己滿意嗎？
薛征：我在不斷選擇，為了這些選擇該付出的，還沒有達到自己滿意的程度。如果我沒有來上海，我會對自己比較滿意。但是既然我選擇留下了，我會覺得還有很多東西沒有做好。現在已經不能自己想放就放下了，這樣不僅影響自己，還影響了別人，所以只能朝前。現在我還達不到一個自我滿意的狀態，估計十年後可以做到。
唐曄：您如何理解中醫？
薛征：中醫內涵很深刻，不是簡單層面上的科學標準，我傾向於把中醫理解成一種文化。中醫的辨證論治、天人合一，是我們中國文化的一部分。針和藥物是文化中治療疾病的手段。我們都知道草書和潑墨的藝術精髓，近看和遠觀是不一樣的，中醫也是這樣，不可以拿局部來看，要在一個整體上，才會看到美感。
唐曄：現在還有往上的目標嗎？
薛征：我想沉靜下來，在中醫兒科上領悟更多的東西。對中醫的探索是沒有止境的。
唐曄：一路走來，您覺得自己幸運嗎？
薛征：所有的運氣都是經過艱苦努力換來的。當年在山西的時候，生活工作悠閑壓力小，人們都比較放鬆，但是我在讀書；別人去休閑娛樂，我也在讀書工作，有了這些準備，才會在真正需要的時候抓住機會，這也就是所謂的好運吧。
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